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Bei Eurolektionen dreht sich für uns alles um Schulen in und für Europa. Für unsere Projektreisen im Frühjahr 2009 suchen wir noch interessierte Schüler, Lehrer, Kurse und Schulen in Deutschland (Berlin), Rumänien und Schweden. Vor Ort beoachten wir (Europa)unterricht, suchen das Gespräch und bieten unsere Initiativen an. Wenn Sie interessiert sind, freuen wir uns, von Ihnen zu hören.
Was bietet Eurolektionen?
Wir bieten Schulen ein dreigliedriges, internationales Projekt zur Beschäftigung mit dem Thema “Europa” an – politisch, kulturell und historisch.
- Impressionen. Wir begleiten Europa-relevanten Fachunterricht (alle geistes- und sozialwissenschaftlichen Fächer) als stille Beobachter.
- Dialog. Wir führen Gespräche (halbstrukturierte Interviews) mit Schülern und Lehrern über Europas Politik, Geschichte und Kultur.
- Initiative. Wir erarbeiten mit Ihrer Klasse das Thema „Europa“ kreativ, interaktiv, spielerisch und politisch in Planspiel und Debatte.
Die Eindrücke werden systematisch aufgezeichnet, analysiert und verglichen. Die teilnehmenden Schüler, Lehrer und Schulen erhalten die veröffentlichten Ergebnisse, in denen wir unterschiedliche Blickwinkel auf Europa in den Schulen des Kontinents nachzeichnen.
Ein Leistungsvergleich findet nicht statt, alle Daten werden anonymisiert und vertraulich behandelt.
Warum sollten Sie mitmachen?
Die Zusammenarbeit mit Eurolektionen ist eine Bereicherung für alle Europa-interessierten Schulen, Lehrer und Schüler.
- Ihre Stimme zählt. Was immer Sie über Europa in Ihrer Schule – und die Schule in Europa – zu sagen haben, wir wollen es wissen. Ihre Einschätzungen und Perspektiven bilden die Grundlage unseres Projektes, dessen Ergebnisse veröffentlicht und in Wissenschaft und Politik vorgestellt werden.
- Schüler setzen sich intensiv mit europäischen Fragestellungen auseinander, lernen neue Positionen kennen und entwickeln eigene.
- Schüler lernen in innovativen Lernformaten mehr über das europäische Projekt (Planspiel, Debatte)
- Unser Team aus fünf jungen und engagierten EuropäerInnen aus den akademischen Disziplinen Sprachwissenschaft, Wirtschaftswissenschaft und Sozialwissenschaft verspricht eine anregende Begegnung.
Was wir suchen
- Lehrer, Schüler (16-18 Jahre alt) und Kurse/Klassen an studienvorbereitenden, allgemeinbildenden Schulen der Sekundarstufe II in Deutschland (Berlin), Rumänien und Schweden, die Lust auf unser europäisches Projekt haben.
- Unterricht in allen geistes- und gesellschaftswissenschaftlichen Fächern:
- Politik / Sozialkunde oder vergleichbares
- Geschichte
- Erdkunde
- Sprachen (auch Alt- und Muttersprachen), Literatur
- Kunst
- Musik
- … insbesondere mit europäischem Fokus
- Lehrer der oben genannten Fächer, die bereit wären mit uns Gespräche (etwa 1 Stunde) zu führen.
Durchführung, Anforderungen
Wir verbringen etwa drei Tage in Ihrer Schule. Etwa anderthalb Unterrichtstage entfallen auf die Projektaktivitäten von Eurolektionen außerhalb des normalen Unterrichts. Darüber hinaus führen wir das Projekt teilweise in den unterrichtsfreien Nachmittagsstunden durch.
Untenstehend finden Sie einen ersten Überblick über die zeitliche Struktur unseres Aufenthaltes in Ihrer Schule. Die Stunden, in denen unser Projekt ganz an die Stelle des regulären Unterrichts tritt, sind unter “Gastgeberschule” weiß eingefärbt. Dies betrifft den Nachmittag des zweiten Tages und den Vormittag des dritten Tages. Darüber hinaus nehmen einzelne Schüler am Vormittag des zweiten Tages an Fokus-Gruppen-Gesprächen teil. Eine durchgehende Teilnahme der Schüler, insbesondere auch während eventuell unterrichtsfreier Zeit an den Nachmittagen ist erforderlich.
Die obige Abbildung soll Ihnen einen ersten Überblick über Struktur und Umfang des Projekts verschaffen. Eine Anpassung an die terminlichen und sonstigen Gegebenheiten Ihrer Unterrichtsplanung nehmen wir, soweit möglich, gerne vor.
Die Rahmenbedingungen zur Durchführung noch einmal in Kürze:
- Etwa drei Tage Projektdauer, davon 1-2 Tage Ersatz des planmäßigen Unterrichts.
- Berlin: Januar 2009
- Rumänien: Anfang März 2009
- Schweden: Mitte April 2009
- Raumbedarf von zwei Räumen und fünf Räumen an je einem Tag (am Standort Berlin werden die Räumlichkeiten für das Planspiel/Debatte in Berlin Mitte durch Eurolektionen organisiert).
- Die Projektkosten trägt das Studienkolleg zu Berlin (siehe auch Partner). Die Zusammenarbeit mit Eurolektionen ist für die Schulen natürlich kostenfrei.
Kontakt
Haben wir Ihr Interesse geweckt? Wenn wir Ihre Schule besuchen dürfen, würden wir uns sehr freuen, wenn Sie möglichst bald mit uns Kontakt aufnehmen würden.
