Nachdem wir nun zwei Tage lang als Gäste in der Schule verbrachten, haben wir heute den dritten Teil des Eurolektionen-Projektes durchgeführt. Die Initiative: unser Planspiel. 30 Schüler aus den Klassen 10 bis 12 versammelten sich im Computerraum, in dem wir zunächstdie Grundlagen und Regeln des Spieles sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch erklärten. Nachdem jeder Schüler in seine Rolle geschlüpft war, konnte das Spiel beginnen: anfänglich zögerlich wurden die Arbeitgebervertreter, Regierungen und Arbeitnehmervertreter immer mutiger und verschoben ihr Kapital zwischen Schweden, Rumänien und Deutschland und streikten, senkten und erhöhten Steuern. Nicht nur die Schüler fanden Gefallen am Spiel: auch die Wirtschaftslehrerin gesellte sich zeitweise in den Computerraum um das Treiben dort zu beobachten.
Wir freuen uns, dass unser Spiel trotz sprachlicher Hindernisse so interessiert aufgenommen wurde und hoffen, dass es vielen Beteiligten Freude und Erkenntnisgewinn beschert hat.
